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| “悄悄”发生的管理 | |
| 引用本文： | 曲正伟.“悄悄”发生的管理[J].中小学管理,2004(9):1-1. |
| 作者姓名： | 曲正伟 |
| 作者单位： | 东北师范大学教育科学学院 |
| 摘 要： | 一个管理者的生活正是他管理实践的一部分。如果我们根据受限程度的大小,把生活区分为自为生活和规范生活两类,那么其中自为生活就与自我管理有着实践的趋同性,而规范生活则包含他者管理的全部意蕴。从这个意义上说,管理即生活的存在方式,生活即管理的理念实践。一个优秀管理者所追求的正是这种“润物细无声”的管理境界,即管理是“悄悄”发生的。“悄悄”发生的管理构成了你的生活、你的习惯和你作为人的本质外显的点点滴滴。当“悄悄”发生的管理成为你的生活时,你的生活就是管理的生活。在你的生活中将不存在日常生活和管理生活之分,或者… |
| 关 键 词： | 管理者 校长 学校管理 民主 平等 尊重 以人为本 |
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