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香港课程与学校改革:对学校领导的启示
引用本文:李子建.香港课程与学校改革:对学校领导的启示[J].中小学管理,2012(1):43-45.
作者姓名:李子建
作者单位:香港教育学院
摘    要:采纳宏观视角回顾香港课程与学校改革的轨迹,力图从改革内容切入,深入分析学校领导素质、学校转型资本、校长角色、"教师中心"抑或"学生中心"等几个关键问题。

关 键 词:香港课程改革  课程与学校改革  学校领导  教师中心  学生中心
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