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| 崇明教育：崇尚生态 | |
| 引用本文： | 官芹芳,薛婷彦,.崇明教育：崇尚生态[J].上海教育,2009(23):10-14. |
| 作者姓名： | 官芹芳 薛婷彦 |
| 作者单位： | 《上海教育》编辑部 |
| 摘 要： | 2004年崇明生态岛建设拉开序幕，崇明教育主动作为，依托良好的生态教育资源，逐渐制定了幼教、普教、职教、成教“四教协同”和学校、家庭、社会“三位一体”的生态教育大战略。 |
| 关 键 词： | 生态教育 教育资源 崇尚 “三位一体” 幼教 普教 学校 成教 |
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