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2004的不可不读(上)

摘要：	2004年,现代学校制度的建设、校长专业化、加强和改进未成年人思想道德建设是教育界最关心的话题。而在学校的管理和发展中,越来越多的校长重点着力于以学校文化建设提升教师队伍质量,推动学校的发展。
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