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| 化归思想在小学数学教学中的应用 | |
| 引用本文： | 喻玉衡.化归思想在小学数学教学中的应用[J].上海教育,1997(4). |
| 作者姓名： | 喻玉衡 |
| 作者单位： | 闸北区教育学院 |
| 摘 要： | 所谓“化归”,就是转化和归结。在解决数学问题时,人们常常将待解决的问题甲,通过某种转化过程,归结为一个已经解决或者比较容易解决的问题乙,然后通过乙问题的解答返回去求得原问题甲的解答,这就是化归方法的基本思想。化归方法的要素:化归对象,即对什么东西进行化归;化归目标,即化归到何处去;化归途径,即如何进行化归。下举例说明如何在教学中应用这一思想。一、有关几何图形教学的应用 |
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