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| 把摄影带进小学课堂 | |
| 引用本文： | 翁杰.把摄影带进小学课堂[J].上海教育,2014(7):72-72. |
| 作者姓名： | 翁杰 |
| 作者单位： | 上海市金山区亭林小学 |
| 摘 要： | 摄影教学能提升人的审美情趣,陶冶人的情操,美化人的心灵,甚至会带动其他学科学习成绩的提高。笔者多年实践证明,小学开展摄影教学,符合少儿身心发展需求,在传授摄影知识、技能的基础上还能凸显育人价值。学生通过摄影学习,能提升观察能力、审美情趣、乐观积极的生活态度等综合素养。 |
| 关 键 词： | 摄影教学 小学课堂 审美情趣 学习成绩 其他学科 发展需求 摄影知识 育人价值 |
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