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| 舒翔：做有个性、有追求的教师 | |
| 引用本文： | 舒翔.舒翔：做有个性、有追求的教师[J].上海教育,2014(21):40-41. |
| 作者姓名： | 舒翔 |
| 作者单位： | 位育中学 |
| 摘 要： | 教有法而无定法,贵在得法。教师的教学不可能是一模一样的,每个教师的教学都体现出不同的个性,都具有一定的特色。在我校“双自主”教学理念的熏陶下,在上海市体育学科德育实训基地的培养下,通过多年来对自己教学的总结、提炼、升华,我逐渐形成了自己的教学理念和教学风格,促使我向名师方向发展。体育教学上的探索2011年,我所在的位育中学作为上海市17所试点学校之一,进行体育专项化试点的学校。在市教委的精心组织下,学校开设了篮球、排球、足球、乒乓球、羽毛球、网球、 |
| 关 键 词： | 教师 个性 教学理念 试点学校 体育教学 实训基地 学科德育 教学风格 |
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