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| 开展美术自主创意活动,培养幼儿创新素养 | |
| 引用本文： | 陈新凤.开展美术自主创意活动,培养幼儿创新素养[J].上海教育,2014(33):72-72. |
| 作者姓名： | 陈新凤 |
| 作者单位： | 上海市宝山区徐悲鸿艺术幼儿园 |
| 摘 要： | 美术自主创意活动是以丰富的美术操作材料为媒介,从空间、材料、主题、时间等四个方面为孩子创造完全自由宽松的学习环境,幼儿可以自由地选择项目、自主地运用和操作材料、自我创意设计制作属于自己的＂艺术品＂。它相对于美术集体教学而言,最大的区别在于无论是形式还是内容,都强调了＂自主＂和＂创意＂这两个关键词,把选择权完完全全地交给了孩子。 |
| 关 键 词： | 创意 自主 美术 创新素养 幼儿 培养 操作材料 学习环境 |
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