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| 架设教研文化的平台 | |
| 作者单位： | 上海市光明中学 |
| 摘 要： | 从去年起,上海中小幼教师围绕着用好"862"教学资源而进行的"深化课改,聚焦课堂,提升能力"的专题培训,可谓如火如荼。我也受邀承担了一次关于"如何评课"的全区英语教师培训活动。教师有着不同的教学经历、教学特色,具有鲜明的个性,如何让不同的教师在一个半小时的培训中或多或少 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
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