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| 用实例说明小数除法的余数问题 | |
| 引用本文： | 张建荣.用实例说明小数除法的余数问题[J].上海教育,1994(5). |
| 作者姓名： | 张建荣 |
| 作者单位： | 崇明县西门小学 |
| 摘 要： | 小数除法的余数问题是教学中的难点。例如0.07÷0.03,部分学生不能迅速地正确判断出该题的余数是1,0.1,还是0.01。针对这种情况,我在教学时,用实例说明小数除法的余数问题,效果很好。具体方法如下:先用日常生活中的实例作铺路,在教学时出了这样一道题目。小明到商店买橡皮,每块0.01元,0.74元可以买几块?学生很快地口算出来。说:“可以买18块,还余2分钱。”便提出怎样列竖式计算呢?学生讲, |
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