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让学生自己设计评价内容
引用本文:战涛.让学生自己设计评价内容[J].上海教育,2006(5B):48-49.
作者姓名:战涛
作者单位:上海市大境初级中学
摘    要:从新课程的要求来说,评价不再是为了选拔和甄别,更重要的是为了促进被评价的发展,更好地发挥评价的激励、教育功能。

关 键 词:评价内容  自我设计  教育功能  课程改革  基础教育  学生评价
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