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| 亟待关注的中小学数学教学衔接问题 | |
| 引用本文： | 叶文生.亟待关注的中小学数学教学衔接问题[J].中小学教学研究,2007(4):12-13. |
| 作者姓名： | 叶文生 |
| 作者单位： | 温州市洞头县教师进修学校 浙江温州325700 |
| 摘 要： | 中小学数学教学衔接是许多教师感到困惑而又急需关注的问题,九年义务教育分成小学和初中两个阶段,而中小学教师之间的联系甚少,出现了一些教学脱节现象。本文结合笔者的教学调研经验,着重阐述中小学数学教学要注意教学内容、教学方法、学法指导和教学评价四方面的衔接,以提高中小学数学教学效率。 |
| 关 键 词： | 教学衔接 教学内容 教学方法 学法指导 教学评价 |
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