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| 走出误区 进入佳境——对品德课堂中合作学习的思考 | |
| 引用本文： | 陈黎春.走出误区 进入佳境——对品德课堂中合作学习的思考[J].中小学教学研究,2004(4):16-17. |
| 作者姓名： | 陈黎春 |
| 作者单位： | 江苏省启东实验小学 226200 |
| 摘 要： | 小组合作，被越来越多地引入课堂，合作交流成了学生学习的重要方式。 |
| 关 键 词： | 课堂 品德课 合作学习 学生学习 小组合作 合作交流 误区 方式 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |
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