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| 语文“难忘课堂”构建策略例谈 | |
| 引用本文： | 邱允莉.语文“难忘课堂”构建策略例谈[J].中小学教学研究,2010(10):56-57. |
| 作者姓名： | 邱允莉 |
| 作者单位： | 南通市南通中学,江苏南通226001 |
| 摘 要： | 构建＂难忘课堂＂是手段,是途径,追求课堂高效是目的。教师遵从教育规律和学生心理,着力于探求多种方式,构建各种使学生＂难忘＂的教学情景,以期达成课堂的高效。 |
| 关 键 词： | 难忘课堂 强烈 持久 新鲜 刺激 |
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