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网络时代教师文化探索
引用本文:
孟燕燕.网络时代教师文化探索[J].当代教育论坛,2008(1):70-71.
作者姓名:
孟燕燕
作者单位:
河南大学教育科学学院
摘 要:
网络时代具有信息多元性和开放性、虚拟性和隐蔽性、创造性和再生性、个性化和交互性等特征,网络时代的到来给教师文化的发展既带来了机遇也带来了挑战,网络时代的教师文化应该由隔离走向合作,由适应走向创生。
关 键 词:
教师文化
网络时代
隔离型教师文化
合作型教师文化
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