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| 教师专业化背景下的教育实习指导策略探讨 | |
| 引用本文： | 谢国忠.教师专业化背景下的教育实习指导策略探讨[J].当代教育论坛,2008(9). |
| 作者姓名： | 谢国忠 |
| 作者单位： | 江苏省常州工学院师范学院 |
| 摘 要： | 教育实习是师范生参与中小学教育实践的最有效环节，也是教师专业发展过程中的重要阶段。教育实习指导必须着眼于师范生的专业发展，指导教师要为师范生习得实践性知识创造良好条件，要给师范生以积极的引导，促进师范生对教育教学中的各种问题进行研究和反思，帮助师范生提高教育实践能力，从而实现师范生的自主发展。 |
| 关 键 词： | 教师专业化 教育实习指导 策略 |
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