基于工作过程的课程改革及思考 |
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引用本文: | 尹志,戴继东.基于工作过程的课程改革及思考[J].当代教育论坛,2010(34). |
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作者姓名: | 尹志 戴继东 |
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作者单位: | 湖南科技工业职业技术学院数控教研组,湖南湘潭,411207;湖南科技工业职业技术学院数控教研组,湖南湘潭,411207 |
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摘 要: | 基于工作过程的课程观突破了学科体系的框架,充分与行业、企业合作,强调实践应用性,使得课程内容以过程性知识为主,以适度够用的概念和原理的理解为辅.学生在学习过程的"行动"中自我建构而获得知识与技能.
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关 键 词: | 职业 工作过程 课程开发 学习领域 |
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