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| 初中生行为习惯养成策略新论——以礼乐文化涵养初中生行为习惯 | |
| 引用本文： | 李启洪,许韶歆,张建设,刘晚晴.初中生行为习惯养成策略新论——以礼乐文化涵养初中生行为习惯[J].当代教育论坛,2015(2). |
| 作者姓名： | 李启洪 许韶歆 张建设 刘晚晴 |
| 作者单位： | 明德华兴中学 长沙 410008 |
| 基金项目： | 湖南省教育科学“十二五”规划课题“传承中华经典礼乐文化与涵养初中生良好行为习惯的研究与实践” |
| 摘 要： | 初中阶段是学生发展的重要时期,也是学生行为习惯养成的关键期.礼乐文化是中华传统文化中的瑰宝,对于培养初中生良好的行为习惯,培育初中生良好的道德观念,构建社会主义核心价值观有重要作用.文章分析了礼乐文化对涵养初中生行为习惯的重要意义,并在此基础上提出了以礼乐文化涵养初中生行为习惯的四条基本策略,探索出一条以礼乐文化涵养初中生行为规范的新路子,为初中生行为习惯养成教育增添新的色彩. |
| 关 键 词： | 礼乐文化 初中生 行为习惯 |
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