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| 高中化学新课程有效教学模式初探 | |
| 引用本文： | 杨异德,付芸.高中化学新课程有效教学模式初探[J].当代教育论坛,2009(16). |
| 作者姓名： | 杨异德 付芸 |
| 作者单位： | 1. 长沙县一中,湖南,长沙,410100 2. 长沙县三中,湖南,长沙,410100 |
| 摘 要： | 本文分别讨论了"自学辅导"教学、"活动"教学、"探究-发现-合作"教学、"问题·探究·创新"教学和"教授-注入"教学五种有效教学模式,并通过教学实践,总结出教学无固定模式,教学模式应因时、因地制宜地服务于教学并追求有效教学的结论. |
| 关 键 词： | "自学辅导"教学 "活动"教学 "探究-发现-合作"教学 "问题·探究·创新"教学模式 "教授-注入"教学 |
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