| 教育公平与建设和谐社会 |
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| 引用本文： | 陈成文,曾武成.教育公平与建设和谐社会[J].当代教育论坛,2005(13):19-22. |
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| 作者姓名： | 陈成文 曾武成 |
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| 作者单位： | 湖南师范大学社会学系 |
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| 摘 要： | 教育公平包括教育机会公平、教育过程公平和教育结果公平。由于教育公平有利于增进社会公平、提高国民素质、促进经济和社会发展,因此,促进教育公平是建设和谐社会的重要条件。当前,我国教育不公平主要体现在基础教育发展薄弱、城乡教育水平差异过大、弱势群体子女教育公平失衡、重点学校制度的不合理,高考录取线上的地区差异、教育腐败。从社会政策的视角来看,要实现教育公平,必须加大对教育特别是基础教育的投入,完善转移支付制度,制定面向弱势群体子女教育的优惠政策,改革高考招生制度,从制度和法制建设的高度治理教育腐败。
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| 关 键 词： | 教育公平 和谐社会 政策选择 |
Education Equity and the Construction of Harmonious Society |
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| Chen Chengwen,Zeng Wucheng.Education Equity and the Construction of Harmonious Society[J].Forum on Contemporary Education,2005(13):19-22. |
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| Authors: | Chen Chengwen Zeng Wucheng |
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