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| 公共管理学科研究生教学改革:"三联动"培养模式 | |
| 引用本文： | 王凯伟,周波.公共管理学科研究生教学改革:"三联动"培养模式[J].当代教育论坛,2010(34). |
| 作者姓名： | 王凯伟 周波 |
| 作者单位： | 湘潭大学公共管理学院,湖南湘潭,411105;湘潭大学公共管理学院,湖南湘潭,411105 |
| 基金项目： | 湖南省学位办项目，湖南省教育科学"十一五"规划2008年度立项课题 |
| 摘 要： | 公共管理学科研究生教育是我国高等教育的重要组成部分,在培养应用型的政府或企业管理人才方面发挥了重要的作用.文章认为导师与研究生之间联动机制缺失是导致现行研究生培养模式滞后的主要原因,提出要在公共管理学科研究生教育中引用"三联动"培养模式,并从该培养模式的特征、适用条件、效果等方面进行了可行性论证;结合公共管理学科特色,探讨了该模式在课堂教学、社会实践、学位论文选题上的具体运作过程. |
| 关 键 词： | 公共管理学科 研究生教育 三联动培养模式 |
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