| 论高等院校的趋同与分化 |
| |
| 引用本文： | 丁宇,黄艳霞,张燕.论高等院校的趋同与分化[J].当代教育论坛,2006(11):31-32. |
| |
| 作者姓名： | 丁宇 黄艳霞 张燕 |
| |
| 作者单位： | 中南民族大学管理学院 |
| |
| 摘 要： | 随着中国高等教育规模的扩大,高等教育机构的类型也呈现多样化形式。在众多的高等教育机构共同发展的前提下,如何使这些高校分层分类协调发展,已成为了一个突出的难题。而要解决这个问题,就必须了解中国高校发展的现状。笔者下面将以伯顿·克拉克的理论为基础,对我国高校趋同的原因和院校分化的必然性趋势进行分析。一、理论基础伯顿·克拉克认为影响高等教育系统发展的势力有三个来源,即国家、市场和高校,三种势力的综合作用决定着高等教育系统的发展与变化,高校的趋同与分化决定于这三股力量平衡的结果。二、高等院校趋同的原因(一)国家方…
|
On the Homogeneity and Differentiation of College |
| |
| Ding Yu,Huang Yanxia,Zhang Yan.On the Homogeneity and Differentiation of College[J].Forum on Contemporary Education,2006(11):31-32. |
| |
| Authors: | Ding Yu Huang Yanxia Zhang Yan |
| |
| Abstract: | |
| |
| Keywords: | |
| 本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录！ |
|
