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| 小学生人际交往技能的训练 | |
| 引用本文： | 佘丽珍.小学生人际交往技能的训练[J].当代教育论坛,2009(5). |
| 作者姓名： | 佘丽珍 |
| 作者单位： | 湖南第一师范学院副教授 |
| 基金项目： | 国家精品课程“儿童发展与教育心理学”(批准号:教高函[2007]20号); 湖南省教育厅科学研究项目“小学生适应性发展与辅导研究”(项目编号:07C052)的研究成果 |
| 摘 要： | 小学生缺乏必要的人际交往技能是其产生人际适应问题的重要原因之一。因此，对小学生进行人际交往技能的训练，使其掌握一些人际交往的必要技能，对提高小学生的人际适应能力、改善其人际关系具有十分重要的意义。空椅对话、系统脱敏、描述、“SOLER”等技术与角色扮演、模仿学习、问题解决、家庭辅导、自信训练、人际归因训练等方法，可以帮助小学生产生更多有效的社会交往行为．减少不恰当的社会交往行为，从而改善其人际关系。 |
| 关 键 词： | 小学生 人际交往 技能 训练 |
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