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| 改进班级管理对促进学生主动发展的探索 | |
| 引用本文： | 王玉兴.改进班级管理对促进学生主动发展的探索[J].当代教育论坛,2011(4):21-21. |
| 作者姓名： | 王玉兴 |
| 作者单位： | 山东省平度市大田镇兰河中学,山东平度266749 |
| 摘 要： | 班级是培养学生能力、提高学生素质、促进学生自我发展的重要阵地。要创立一个勤奋好学、文明向上的班集体,就是要通过班级这样一个小＂社会＂,创设有利于学生主动发展的环境,引导和激励学生主动发展,这就要合理利用班主任的宏观调控———主导作用,促进班级管理工作。近年来,笔者就以下几个方面进行探索,以供大家商榷。 |
| 关 键 词： | 班级管理 班主任工作 教师 教学管理 |
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