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| 大学生网络行为偏好与应对方式关系探讨 | |
| 引用本文： | 罗锂.大学生网络行为偏好与应对方式关系探讨[J].当代教育论坛,2009(17). |
| 作者姓名： | 罗锂 |
| 作者单位： | 广西师范大学教育科学学院,广西,桂林,541004 |
| 摘 要： | 本研究的目的旨在探讨大学生网络行为偏好与其应对方式的关系.研究结果发现:大学生网络行为偏好在性别和年级上存在显著差异;信息获得偏好与问题解决、求助有显著的正相关;游戏偏好与自责、幻想、退避有显著的正相关,与合理化有极其显著的正相关;交往偏好与求助有显著的正相关,与幻想有极其显著的正相关;问题解决对信息获得偏好有预测作用;合理化对游戏偏好有预测作用;幻想对交往偏好有预测作用. |
| 关 键 词： | 网络行为偏好 应对方式 大学生 |
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