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生命视野中课堂教学之重构
引用本文:张瑜,刘芳.生命视野中课堂教学之重构[J].当代教育论坛,2007(8):84-86.
作者姓名:张瑜  刘芳
作者单位:渤海大学教育学院 硕士研究生(张瑜),渤海大学教育学院 副院长、硕士生导师(刘芳)
摘    要:教育的对象是人,是一个个具体的鲜活的生命。生命的一般特征主要包括:生命的整体性、生命的自主性、生命的超越性以及生命的独特性。教育最终的神圣使命就是化育人的生命。传统的课堂教学是一种知识中心主义的课堂教学,背离了生命的真义,严重的阻碍了生命的完善和发展。所以在课堂教学的改革中,我们应从生命的高度对课堂教学进行重构。

关 键 词:生命  课堂教学  反思  重构
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