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独特的数学作业
引用本文:宋现坡.独特的数学作业[J].素质教育,2006(6):33-33.
作者姓名:宋现坡
作者单位:河南省宜阳县张午乡下龙学校
摘    要:一、让学生自己去发现 现代心理学认为,知识并不能简单地由教师传授给学生,而只能由学生依据自己已有的知识和经验主动地探索获得。基于此,我从学生的生活经验和知识背景出发,向学生提供充足的材料,让他们自己去发现新问题,探求新知识。

关 键 词:数学作业  知识背景  生活经验  现代心理学  学生  新知识  教师
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