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| 对“地理中心”跨学科研学旅行的探究--以黎里古镇为例 | |
| 引用本文： | 陈瑜霖.对“地理中心”跨学科研学旅行的探究--以黎里古镇为例[J].初中生世界(初三物理版),2021(1):50-53. |
| 作者姓名： | 陈瑜霖 |
| 作者单位： | 吴江经济技术开发区江陵实验初级中学 |
| 基金项目： | 第八批江苏省苏州市吴江区双学年课题“基于地理核心素养培养和学科融合的研学旅行研究”(课题编号:0819YCP0506)阶段性研究成果。 |
| 摘 要： | 日常生活中的很多旅游资源由时空演化而来,具有很高的研究价值。以学生熟悉的旅游景点作为研学旅行目的地,以地理学科为中心,对其成因、影响等方面开展跨学科的研究,能够丰富学生的知识、阅历、经验,培养学生的实践与探究能力,增强学生的家国情怀,从而达到培养学生地理核心素养的目的。 |
| 关 键 词： | 地理中心 跨学科 研学旅行 地理核心素养 |
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