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大概念视域下的大单元写作教学——走进八年级下册第一单元
引用本文:徐冬.大概念视域下的大单元写作教学——走进八年级下册第一单元[J].中学语文教学参考(初中生版),2023(43):63-65.
作者姓名:徐冬
作者单位:厦门市禾山中学
摘    要:文章基于大概念的大单元写作教学以核心素养为导向,以大概念为统领,以任务为驱动,以情境为依托,以活动为载体,将任务、情境、活动、评价等关键要素融入大单元写作教学设计中,通过“确定大概念,重构教学内容”“落实大概念,开展写作活动”“评估大概念,进行多元评价”三个步骤,探讨基于大概念的大单元写作教学应用策略。

关 键 词:大概念  大单元  写作教学
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