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| 也说语文教学的“本” | |
| 引用本文： | 熊芳芳.也说语文教学的“本”[J].中学语文教学参考(初中生版),2007(7):F0002-F0002. |
| 作者姓名： | 熊芳芳 |
| 作者单位： | 江苏苏州新区一中 |
| 摘 要： | “知止而后有定，定而后能静，静而后能安，安而后能虑，虑而后能得。物有本末，事有终始，知所先后，则近道矣。”（《大学》）知止，即知道所应达到的理想境界。《大学》开篇即言：“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。”“明明德”就是使人们的美德得以显明；“亲民”就是使天卞的人革旧更新，“亲”即“新”；“止于至善”就是使人们达到最好的理想境界。语文教学亦有其当止之境，这当止之境就是语文教学的“本”。 |
| 关 键 词： | 语文教学 《大学》 理想境界 “新” 知止 明德 亲民 至善 |
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