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| “发现法”在语文教学中的运用 | |
| 引用本文： | 彭俊姣.“发现法”在语文教学中的运用[J].中学语文教学参考(初中生版),1995(6). |
| 作者姓名： | 彭俊姣 |
| 摘 要： | 著名教育家苏霍姆林斯基说过,如果教师总是力求“使自己的教学变得尽可能地容易理解,以便像习惯所说的那样学生更容易掌握,这样做的结果是很荒谬的,按教师的设想来说,这样做应当使学生的脑力劳动变得轻松,然而实际上却使它变得更艰难了,这就好比是给聪明伶俐的头脑做催眠术,使它变得迟钝起来。”所以,如果教师讲解知识唯恐不透,解答问题唯恐不详,条分缕析唯恐不周, |
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