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| 以实验为载体 提高课堂教学有效性的实践与思考 | |
| 引用本文： | 潘凤娟.以实验为载体 提高课堂教学有效性的实践与思考[J].中国现代教育装备,2011(2):73-74. |
| 作者姓名： | 潘凤娟 |
| 作者单位： | 江苏省吴江市黎里中学,江苏苏州,215212 |
| 摘 要： | ＂课堂教学的有效＂已经成为人们追求的一种教学常态,成为人们达成教学目标的最佳策略。提高课堂教学有效性的实践与思考,已经成为新课程教学推进中教师的一种共识。化学是一门自然科学,化学的教学应该以实验作为基础。本文结合教学实际,浅谈如何以实验为载体,提高课堂教学的有效性。 |
| 关 键 词： | 教学有效性 课堂教学 实验 载体 实践 新课程教学 自然科学 教学实际 |
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