| 大学新生专业认同感、职业决策困难及生活满意度状况调查——以某大学某专业新生为例 |
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| 引用本文： | 程化琴,;庄明科,;刘琉,;郝晓玲.大学新生专业认同感、职业决策困难及生活满意度状况调查——以某大学某专业新生为例[J].江西教育科研,2014(2). |
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| 作者姓名： | 程化琴 ;庄明科 ;刘琉 ;郝晓玲 |
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| 作者单位： | [1]北京大学医学部教育处,北京,100871; [2]北京大学学生心理健康教育与咨询中心,北京,100871; [3]中国人民大学艺术学院,北京,100872; [4]山西大学附属中学,山西太原,030006 |
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| 基金项目： | 2012年首都大学生思想政治教育课题"以生涯规划为导向的新生辅导模式探索" |
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| 摘 要： | 对大学新生专业认同感和职业决策困难影响因素的调查结果显示,新生专业认同处于中等水平,与自我概念清晰性和最优化决策显著相关；职业决策困难水平较高,尤其是焦虑程度,与最优化决策、自我概念清晰性、核心自我评价、职业心理控制源显著相关；专业认同和职业决策困难均显著影响个体的生活满意度.
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| 关 键 词： | 大学新生 专业认同感 职业决策困难 生活满意度 |
A Survey of College Students' Major Identity,Career Decision-making Difficulty and Life Satisfaction Level |
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| Institution: | Cheng Huaqin[1] Zhuang Mingke[2] Liu liu[3] Hao Xiaoling[4] |
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