| 大学生网络自主学习教育生产函数的实证研究 |
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| 引用本文： | 金善国,陈晓宇,陈维凤.大学生网络自主学习教育生产函数的实证研究[J].江西教育科研,2015(6). |
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| 作者姓名： | 金善国 陈晓宇 陈维凤 |
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| 作者单位： | 1. 北京大学教育学院 北京100871
2. 北京文华在线科技发展有限公司 北京 100026 |
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| 摘 要： | 越来越多的人认为以MOOC为代表的网络信息技术在教育中的应用,将对传统高等教育体系产生巨大冲击.然而,关于计算机信息技术的应用对于教学和学生学习成果的影响规律和作用机制的研究却亟待充实.本研究以某高校应用“网络交互式外语教学系统”基础上推行学生“网络自主学习”的案例数据,借助教育生产函数,利用OLS回归和学生——班级两水平线性模型,分析技术因素投入(以围绕云服务平台进行的人机交互和师生交互为主)和非技术因素投入(学生个体、教师、班级、学校等)对学生外语学习成绩增量的影响.研究结果显示:学生使用网络平台的频率而非时长对学生成绩提高具有显著正向影响;规模大的班级比规模小的班级成绩提高更多;基础较差学生成绩提高更多.
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| 关 键 词： | 大学生 网络自主学习 学业成就 教育生产函数 实证研究 |
College Students' Academic Achievement in Autonomous Learning under Network Environment : A Study Based on Educational Production Function |
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| Jin Shanguo,Chen Xiaoyu,Chen Weifeng.College Students' Academic Achievement in Autonomous Learning under Network Environment : A Study Based on Educational Production Function[J].Jiangxi Educational Research,2015(6). |
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| Authors: | Jin Shanguo Chen Xiaoyu Chen Weifeng |
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| Keywords: | |
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