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| 中学生正义感现状及培育困境分析 | |
| 引用本文： | 廖运生,徐婷.中学生正义感现状及培育困境分析[J].江西教育科研,2011(10):37-39,42. |
| 作者姓名： | 廖运生 徐婷 |
| 作者单位： | [1]江西农业大学马克思主义学院,江西南昌330045 [2]南昌大学附属中学,江西南昌330047 |
| 基金项目： | 本文系江西省教育科学规划2010年度课题“中学生正义感现状调查及培育对策研究”（10YB220）成果. |
| 摘 要： | 正义感是衡量社会个体道德水平的关键因素。为了解中学生的正义感现状,通过对450名城市、乡镇中学生进行实证调查,结果显示：部分中学生的正义感认知狭隘,正义感的激发比较模糊,正义行为中意志力不足,正义评价尚缺乏理性。通过调查数据还分析了中学生正义感培育方面的不足因素,包括学校、家庭的引导不力,社会环境正面支持力量不足等,据此,提出了中学生正义感培育的建议及思考。 |
| 关 键 词： | 正义感 正义感培育 现状调查 中学生 |
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