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| 论新时期大学教师专业素养的形成 | |
| 引用本文： | 罗婷,万春林.论新时期大学教师专业素养的形成[J].江西教育科研,2006(3):48-49. |
| 作者姓名： | 罗婷 万春林 |
| 作者单位： | [1]江西师大教育学院 [2]江西师大文学院 |
| 摘 要： | 大学教师的专业素养是大学教育质量的保证,大学教师的专业素养系统结构包括＂超专业＂的知识和职业理想、人文素养、教育理念.专业素养在大学教师的社会化过程中通过内化专业规范习得,并在教育实践中得到巩固和升华.文章试图以大学组织环境为背景,以系统论的观点论述其形成因素和机制. |
| 关 键 词： | 大学教师 专业素养 形成因素 机制 |
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