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| 高考改革背景下基于需求分析理论的高职英语教学探析 | |
| 作者姓名： | 陈佳 |
| 作者单位： | 1.宁波城市职业技术学院; |
| 摘 要： | 高考改革以英语考试为先导给高职英语教学带来了一定的指导意义,也引起了人们对现行高职英语教学一系列问题的思索。分析了当前高职英语教学中,生源多样化、差异化,忽略需求分析,课程设置重合、资源浪费等问题。基于高考英语改革已经启动的现实,为更好地培养学生应用英语这个工具的能力,提出高职院校应从英语学习者需求和社会需求分析入手,实施分类走班制,完善分层分模块的课程设置等建议,从而促进了高职英语教学的改革发展。 |
| 关 键 词： | 高职英语教学 需求分析 分类走班制 分层课程设计 高考改革 |
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