|
|||||
|
|
| 应该提“做学教合一” | |
| 作者姓名： | 张健 |
| 摘 要： | 当前对教学模式的改革已成为高职课改的重要一环,其目的就是要改变当下课程实施中普遍存在的重理论、轻实践的学科化倾向。因而"教学做合一"或"教学做一体化"作为一种符合职业教育规律和特色的模式,便被响亮地提了出来。"教学做合一"的模式,最早是由我国著名教育家陶行知先生提出来的。他认为"教学做是一件事,不是三件事。我们要在做上教,在做上学。在做上教是先生;在做上学是学生。从先生对学生的关系说:做便是教;从学生对学生的关系说:做便是学。先生拿做来教,乃是真教;学生拿做来学,方是真学。""做是学的中心,也是教的中心。"美国著名教育家、哲学家杜威从"基于经 |
| 关 键 词： | 教学做合一 课程实施 职业教育 教学模式 学生学习 著名教育家 理论教学 关系说 陶行知 教育规律 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |