| 一体化推进行业产教融合共同体建设的价值、困境及路径 |
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| 作者姓名： | 刘鹏 金心亦 裴忠贵 |
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| 作者单位： | 1. 常州工程职业技术学院党办校办;2. 常州工程职业技术学院设计艺术学院;3. 常州工程职业技术学院产教融合办 |
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| 基金项目： | 江苏省“十四五”教育科学规划2023年度委托专项课题“职业院校治理现代化与职业教育高质量发展研究”（项目编号：ZJFZ/2023/01）； |
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| 摘 要： | 打造行业产教融合共同体是加快推进现代职业教育体系建设改革的重要任务，也是促进职业教育服务地方经济和产业转型建设的重要抓手。当前，校企双方作为行业产教融合共同体建设的核心主体，在协同推进建设的过程中，产生了“产教两张皮”“校热企冷”等问题，严重影响了产教融合头雁效应的发挥。对此，在教育部明确要求的“共同体要将提升人才培养质量置于首要位置”的背景下，以校本实践为基础，从拓宽产教融合办学形态、发挥企业产教异质资源供给、政府牵头制定利益分配制度及加强数字化智慧平台建设等方面提出建设性意见，一体化推进行业产教融合共同体建设，发挥协同效应，立足行业，赋能产业，推动职业教育现代化建设，打造服务区域经济高质量发展的新动能。
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| 关 键 词： | 一体化 行业产教融合共同体 校企合作 |
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