高职院校三位一体创业素质能力培养模式探索——基于江苏联院五年制高职电子商务专业创业教育实践 |
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作者姓名: | 汪志祥 |
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作者单位: | 南通商贸高等职业学校 |
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摘 要: | 大学创业教育功能缺失是高职生创业难的重要原因之一,相比之下,职业院校比名高校更为注重学生创业能力的培养,因而其创业比率高。职业院校实施"创业教育、创业教学、创业实战"三位一体创业素质能力培养模式,有力提升了高职生创业意向、创业精神、创业能力。
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关 键 词: | 高职院校 创业教育 创业素质能力 资源共建共享 培养模式 |
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