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| 基于多元智能理论的教育信息化学生学习绩效评判策略 | |
| 作者姓名： | 方萍 |
| 作者单位： | 河北省唐山市第二十七中学 063000 |
| 摘 要： | 为了更好地把握学生的学习状态和学习效果,在教学中纳入学习绩效,是教育教学评价中一个非常重要的内容,它是教育教学充分融入信息化的表现.文章在多元智能理论基本概论的基础上,进一步深入分析该理论对于学生绩效评判的作用和基本原则,并在此基础上提出对于学生学习绩效评判的相关建议和策略,以供各学校借鉴. |
| 关 键 词： | 多元智能理论 教育信息化 学生绩效 评价策略 |
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