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基于任务驱动的小学数学概念教学途径探究
作者姓名:王婷婷
作者单位:山东省青岛西海岸新区青草河小学 266400
基金项目:本文系山东省心理健康教育"十三五"课题"个性化教育:理论建构与实践研究"子课题"小学生传统文化挖掘与拓展教育模式探索与实践研究"研究成果,
摘    要:

关 键 词:任务驱动  小学数学  概念教学
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