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| 语文课堂教学中朗读方式的几点拙见 | |
| 引用本文： | 佟春静,申家全.语文课堂教学中朗读方式的几点拙见[J].中国校外教育(理论),2014(10). |
| 作者姓名： | 佟春静 申家全 |
| 作者单位： | 吉林省敦化市沙河沿中心校 |
| 摘 要： | 小学语文教学中的朗读是最重要的阅读训练之一，具备有感情的朗读是小学生朗读训练的最高目标。朗读是锻炼学生思维、发展学生智力的有效途径，它是集眼、口、耳、脑并用的一种综合性阅读方式，是学生的课文学习由字词段到篇，从文字到语音、语义，从外在的意思到内在的详细而全面的感知。为此，抓好语文课堂的朗读极为重要。 |
| 关 键 词： | 语文课堂 朗读 方式 |