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| 浅谈书法特色教学的些许体会 | |
| 引用本文： | 王亚辉.浅谈书法特色教学的些许体会[J].中国校外教育(理论),2011(12):50-50. |
| 作者姓名： | 王亚辉 |
| 作者单位： | 河北省唐山市丰润区泉河头镇中学 |
| 摘 要： | 古人云：真生行，行生草，真如立，行如行，草如走。未有未能行立而能走者也。又有宋代朱长文《续书断》称赞颜式楷书：“点如坠石，画如夏云，勾如屈金，戈如发弩，纵横有象，低昂有态，自羲、献以来，未有如公者。”我们可以看出人们把颜体作为楷体的最高境界。长期以来，书法的教学往往被等同于写字，而忽略了对书法之关的把握。学习书法，应使学生了解书法的丰富内涵，比如汉字的形成演变与文化一脉相承，书法涵盖了文字在历史中的表现形式。 |
| 关 键 词： | 颜体 兴趣 汉字演变 临摹辅导 循序渐进 |
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