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| 新课程背景下初中地理构建高效课堂的基本策略 | |
| 引用本文： | 杨玉红.新课程背景下初中地理构建高效课堂的基本策略[J].中国校外教育(理论),2016(4):99. |
| 作者姓名： | 杨玉红 |
| 作者单位： | 山东省临沂方城中学 |
| 摘 要： | 新课改授课模式所具备的优势,就是能够将课堂上有限的时间充分的利用起来,将更多的内容予以解决。课堂之于施教者,即为授课方式。践行新课改,中学地理课堂的施教者需要转变观念及角色,转变传统授课形式的一些滞后理念,提升授课效能及质量,令受教者得以高效能发展,彰显课堂的高效特色。 |
| 关 键 词： | 高效课堂 初中地理 自主学习 |
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