提高初中数学作业有效性的“四策” |
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引用本文: | 赵建斌.提高初中数学作业有效性的“四策”[J].中国校外教育(理论),2010(1):133-133. |
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作者姓名: | 赵建斌 |
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作者单位: | 浙江乐清市乐成镇第二中学 |
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摘 要: | 对我们学生来说,传统的数学作业形式单一、内容枯燥,脱离了学生的实际生活,作业量大,学生不堪重负,挫伤了学生学习数学的积极性,使不少学生对数学望而生畏。本文主要运用文献资料法、逻辑推理法以及笔者多年教学经验,针对如何提高初中数学作业有效性进行论述,希望能促进学生学习成绩和学习兴趣的进一步提高。
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关 键 词: | 初中数学 作业 有效性四策 |
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