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| 高中物理新课程教学中学生的心理特点与发现式教学法初探 | |
| 引用本文： | 陈贵山.高中物理新课程教学中学生的心理特点与发现式教学法初探[J].中国校外教育(理论),2010(5):85-85,127. |
| 作者姓名： | 陈贵山 |
| 作者单位： | 甘肃省永登县职业中等专业学校 |
| 摘 要： | 本文首先探讨了高中阶段的学生在物理学习中的四个心理特点，然后提出了在高中物理教学中培养创造性思维的发现式教学法的四种教学模式：实验式发现法、观察式发现法、讨论式发现法、自学式发现法。并对发现式教学中教师指导的份量、检验教学效果的目标和方法做了一定的说明。 |
| 关 键 词： | 学生 心理特点 发现式教学法 教学模式 教师 |
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