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| 三年制幼专生数学素养测试与分析(后测) | |
| 引用本文： | 贾海峰,姜红侠.三年制幼专生数学素养测试与分析(后测)[J].中国校外教育(理论),2014(3):147-148. |
| 作者姓名： | 贾海峰 姜红侠 |
| 作者单位： | 郑州幼儿师范高等专科学校 |
| 基金项目： | 河南省“十二五”规划实验课题支持项目(课题编号:[2012]-JKGHAD-0327) |
| 摘 要： | 以郑州幼专2012届新生通过模块化教学前后数学素养所发生的变化制作统计图进行比较分析,得出结论,最终目标是力求理论与实践相结合,为郑州幼专及全国同类专科学校的课程设置提供科学理论依据。 |
| 关 键 词： | 三年制幼专生 数学素养 模块设计 测试 分析 |
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