|
|||||
|
|
| 谈在初中历史教学中如何融入德育内容 | |
| 引用本文： | 周百中.谈在初中历史教学中如何融入德育内容[J].中国校外教育(理论),2014(28):83. |
| 作者姓名： | 周百中 |
| 作者单位： | 吉林省公主岭市二十家子中学 |
| 摘 要： | 随着我国教育事业的快速发展,越来越多的内容成为教育工作的重要内容。学生素质的全面提高是教育活动开展的重要目的,加强德育教育在各个学科中的融入,已经成为教育事业发展的必然要求。初中学生正处于思维发展与世界观形成的重要阶段,在初中阶段的教学中融入德育教育,对于学生未来的发展有着重要意义。历史教学涉及到的社会人文内容较多,是进行德育内容融入的重要学科。因此,以初中历史教学如何融入德育内容为题,对德育内容在初中历史教学中的融入方法进行分析。 |
| 关 键 词： | 初中历史 教学活动 德育内容 融入方法 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |