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利用《工作细胞》解读特异性免疫
引用本文:祝亚楠,董自梅.利用《工作细胞》解读特异性免疫[J].中学生物教学,2021(6):31-32.
作者姓名:祝亚楠  董自梅
作者单位:河南师范大学生命科学学院
摘    要:以动画《工作细胞》中的流行性感冒为例,解读特异性免疫过程,以此拓展教材内容,丰富学生视野,达到培养学生生物学学科核心素养的教学目标。

关 键 词:免疫细胞  特异性免疫  免疫应答
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